이스라엘인 공부법 / 도서관

http://www.kbs.co.kr/1tv/sisa/academicus/

KBS 공부하는 인간 호모 아카데미쿠스 - 제 3편 (질문과 암기)

일본인은 필기(노트, 쓰기)에 집착하고, 한국인은 기억에 집착한다. 

유대인은 질문을 통해서 자신의 의견을 만든다. 

예시바(Yeshiva,이스라엘 도서관)에서는 논쟁을 통해 생각의 과정을 발전시키고 있다. 

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세상에서 가장 시끄러운 도서관에서 천재적인 사고법이 자란다

후츠파(Chutzpah)는 히브리어로 대담함, 뻔뻔함이라는 뜻이지만, 요즘은 ‘뻔뻔할 정도로 당당히 주장하고 실패를 두려워하지 않는 용기‘를 상징하는 말로 더 많이 쓰여요. 이스라엘에서 만난 사람들은 입을 모아 후츠파가 이스라엘의 문화라고 말했습니다. 이스라엘에 이런 문화가 탄생한 것은 탈무드에서 비롯된 교육 전통 때문이죠.

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공동체 문화를 중시하는 한국에서 공부 방법만큼은 지극히 개인적인 모습을 보인다. 반면 개인주의 성향이 강한 서양에서는 오히려 공부할 때 여럿이 함께 하는 문화를 지니고 있다.

유대인의 공부는 끊임없는 ‘질문’과 ‘토론’이다. ‘마타호쉐프(네 생각은 뭐니?)’가 공부의 핵심인 유대인의 공부철학은 항상 토론하는 사람들의 소리로 시끄러운 이스라엘의 유대인 도서관 ‘예시바’에서 살펴볼 수 있다. 이 같은 공부방식은 유대인의 종교인 유대교에서 성경인 ‘토라’ 내용을 놓고 서로 토론과 논쟁을 벌이며 기도하는 방식으로, 유대인들의 공부법에도 영향을 미쳤다.